Мастер-класс Intel 10.2. День 1.

Ура, жизнь продолжается! 

Какие цели я ставлю перед собой на этом мастер-классе? Вот они:

1. Получить от коллег рекомендации по повышению мотивацию участников своих будущих треннингов.
2. Чётко понять особенности каждого из пяти этапов формирующего оценивания.
3. Детально изучить порядок распределения ролей и этапов деятельности учителя и учеников при использовании метода учебных проектов.

Ну, и кроме того, рад общению с коллегами, имеющими богатый опыт проведения тренингов, ожидаю получить ответы на свои вопросы. 

Что было в результате? 

1) мы познакомились;

2) поделились своими проблемами в проведении тренингов и ожиданиями от Мастер-класса;

3) я провёл саморефлексию с целью выявления своих сильных сторон и тех, что требуют совершенствования;

4) я освоил новый онлайн-сервис cacoo.com, обсуждая с коллегами организационные и методические проблемы тренингов и пути их решения (это здесь).